Kundeservice Find butikker Nyhedsbrev Gavekort Ønskeseddel ( )
Varen er føjet til din ønskeseddel

Kid's rights


Uddannelse udgør grundlaget for velstand – både ved at skabe gode forudsætninger for fremtiden, men også ved at beskytte børn mod børnearbejde. Derfor satser Gina Tricot sammen med UNICEF på forskoler i Dhaka.

Dhaka er en by uden noget reelt centrum – kun forretnings- og diplomatkvartererne i Banani og Gulshan skiller sig ud fra resten af byen med grønne områder, kvarterer indhegnet af mure og nogle få høje bygninger. Ellers er Dhaka et eksempel på det, som kaldes "urban sprawl", en horisontal spredning af bygninger og virksomheder, der vokser kontinuerligt – uden nogen egentlig planlægning.

Et af disse områder er Rupgonj. Her, blandt trange gader, gyder og baggårde, ligger det hus i bølgeblik, som rummer en af de 150 forskoler, Gina Tricot finansierer, og som drives af UNICEF sammen med lokale organisationer.

I dag står der læse- og skrivekundskaber på skemaet – man forbereder børnene til den rigtige skole. Hver elev skal forestille en frugt, og pigerne og drengene rejser sig efter tur i god ro og orden og fortæller om deres frugt og staver til frugtens navn. Derefter synger de en lille sang om mango, om ananas og om banan og så videre.

Det er et usædvanligt miljø for os. Klimaet lige inden monsunregnen er utroligt varmt og fugtigt, og bliktaget betyder, at det lille hus føles som en bageovn. Vi sveder, men børnene og lærerne ser helt uberørte ud. Som det er sædvanen i Bangladesh, er børnene også påfaldende pæne at se på – der er ikke et snavset eller laset bukseknæ i syne. En stor kontrast i forhold til danske skoler!

I Dhakas slumområder er det børnene, der er de mest udsatte. Ofte får børnene slet ikke et id-kort og indsluses aldrig i forskoler eller skoler, og det sker på trods af, at den generelle bevidsthed om betydningen af uddannelse er høj i Bangladesh. Gina Tricots forskoler har først og fremmest til formål at få piger ind i uddannelsessystemet – det skal ske ved at give dem det påkrævede id-kort og de første år i skolesystemet.

Det er en gribende oplevelse at se, hvordan børnene lærer at læse og skrive, og hvordan de hilser på os med "what is your name" og "thank you" og "please". Det sker i et land, hvor analfabetismen er på omkring 50 %.

Projektet kommer til at betyde, at 22.500 børn kommer i forskole, og de hidtidige resultater følger denne prognose. Ud over at komme ind i uddannelsessystemet beskyttes disse børn også mod børnearbejde, hvilket stadig er alt for almindeligt i Dhakas slumområder.